|
|
Комитетом по благоустройству Санкт-Петербурга с ноября 2022 года совместно с администрациями районов Санкт-Петербурга начинается реализация проекта «Твой бюджет: Благоустройство Формирование комфортной городской среды».
В рамках реализации проекта «Твой бюджет: Благоустройство Формирование комфортной городской среды» жители Пушкинского района Санкт-Петербурга могут проявить активность и предложить свои идеи по развитию городской среды, повлиять на эффективность расходования бюджетных средств и повысить качество жизни в районе.
Суть проекта «Твой бюджет: Благоустройство Формирование комфортной городской среды» заключается в реализации исключительно проектов благоустройства, например, создание новых современных общественных пространств (скейт-парков, зон отдыха, объектов для занятия спортом, тематических и иных объектов благоустройства), обустройство садов, скверов и парков по инициативам жителей района.
Сбор инициативных предложений жителей Пушкинского района Санкт-Петербурга будет осуществляться администрацией района в период с 14 по 25 ноября 2022 года.
В период с 28 ноября 2022 по 09 декабря 2022 года администрацией района будет проведен анализ поступивших инициативных предложений на предмет их соответствия требованиям действующего законодательства, а также возможности реализации инициатив с учетом особенностей территорий.
Следующим этапом реализации проекта будет организация в период с 12 по 13 декабря 2022 года голосования среди инициативных предложений, прошедших отбор.
С авторами инициативных предложений, признанными победителями по результатам голосования, в период с 19 по 27 декабря 2022 года (даты могут быть изменены) в Центре компетенций по вопросам формирования комфортной городской среды (далее – Центр компетенции) запланировано проведение обучения жителей Санкт-Петербурга по тематике проекта «Твой бюджет: Благоустройство Формирование комфортной городской среды» по вопросам архитектурно-ландшафтного дизайна города, бюджетного процесса, городского планирования, урбанистики и государственных закупок.
Проводимые занятия с привлечением приглашенных лекторов, сотрудников исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга позволят инициаторам проекта получить базовые знания в сфере благоустройства города для их дальнейшего применения в процессе реализации инициативных предложений.
Инициативные предложения согласно прилагаемой формы принимаются администрацией Пушкинского района Санкт-Петербурга в электронном виде по адресу электронной почты: mpn@tupush.gov.spb.ru в период с 14.11.2022 по 25.11.2022.
Этапы с 07.11.2022 - 09.11.2022
Форма заявки
Источник: Официальный сайт Администрации Санкт-Петербурга
|
|
Опасная привычка
По данным статистики, количество курильщиков у нас неуклонно уменьшается. Но в целом по стране, без разделения по полу и возрасту, курит 35% взрослого населения. А если взять отдельно мужчин, то там курильщиков более 40%. Почему курение так опасно? Вещества, которые мы вдыхаем, а это не только никотин, сужающий сосуды и нарушающий циркуляцию крови на периферии, но и еще около 50 токсических соединений, вызывают рак. И не только рак легкого, но и рак гортани, поджелудочной железы, толстой кишки. Если сложно сразу отказаться от курения полностью, то следует, хотя бы уменьшить количество ежедневно выкуриваемых сигарет.
Курение – фактор риска номер один всех сердечно-сосудистых заболеваний, той же артериальной гипертензии, хронической обструктивной болезни легких. Но от этого фактора риска мы можем сами себя избавить.
Есть еще один негативный момент в курении, когда страдает окружение любителя сигарет, становясь пассивными курильщиками. Родные и близкие, которые не курят, находясь с курильщиком в одном помещении, вдыхают все вредные вещества, находящиеся в табаке. Они могут также заболеть раком легкого или раком гортани. Кроме того, токсические вещества, которые выделяются при выдыхании дыма, пропитывают все поверхности в доме и, накапливаясь, со временем могут привести к развитию онкологических заболеваний.
Кузнецова Ольга Юрьевна
Главный внештатный специалист по терапии и общей врачебной практике Комитета по здравоохранению Санкт-Петербурга, заведующая кафедрой семейной медицины ФГБОУ ВО СЗГМУ им. И.И. Мечникова Минздрава России, доктор медицинских наук, профессор.
 
 
 
 
 
|
График родительских собраний (1-5 класс)
|
Уважаемые родители (законные представители)! В случае дождливой погоды и холодного ветра День знаний пройдет в следующем режиме:
|
Образовательное учреждение |
Адрес и телефон
школы |
Время проведения праздника |
Место проведения праздника |
Классы
(по параллелям) |
|
ГБОУ
№ 604 |
п. Шушары, Славянка
ул. Промышленная,
д.12, стр. 1
|
9.00 |
Актовый зал |
9-е классы
10 К класс
11-е классы |
|
ГБОУ
№ 604 |
п. Шушары, Славянка
ул. Промышленная,
д.12, стр. 1
|
9.00 |
Классные кабинеты |
6 классы
|
|
ГБОУ
№ 604 |
п. Шушары, Славянка
ул. Промышленная,
д.12, стр. 1
|
11.00 |
Классные кабинеты |
7 классы
8 классы
10 классы |
|
ГБОУ
№ 604 |
п. Шушары, Славянка
ул. Изборская,
д.4, к.2
|
13.00 |
Актовый зал |
1 классы |
|
ГБОУ
№ 604 |
п. Шушары, Славянка
ул. Изборская,
д.4, к.2
|
13.00 |
Классные кабинеты |
4 классы |
|
ГБОУ
№ 604 |
п. Шушары, Славянка
ул. Изборская,
д.4, к.2
|
15.00 |
Классные кабинеты |
2 классы
3 классы
5 классы |
|
|
ВНИМАНИЕ!!!
Уважаемые родители (законные представители) обучающихся 1-11 классов,
обращаем ваше внимание,
что в связи с неблагоприятными погодными условиями 1 сентября 2022 года
График проведения линеек, посвященных Дню знаний, изменён.
Детей одеваем по погоде, на случай дождя просим предусмотреть дождевики.
|
|
МЕРОПРИЯТИЯ АВГУСТА
для обучающихся и родителей (законных представителей) 1-5 классов
ГБОУ № 604 Пушкинского района Санкт-Петербурга
Адрес: Санкт-Петербург, п. Шушары (Славянка), ул. Изборская, д.4, к.2
|
класс |
Медицинский барьер |
Посадочный день |
Родительское собрание |
Время |
|
5 -А |
23.08.22
в 9.00 |
23.08.22
в 9.30 |
22.08.22
кабинет 4.12.02 |
18.00 |
|
5 -Б |
23.08.22
в 9.30 |
23.08.22
в 10.00 |
22.08.22
кабинет 4.3.12 |
18.00 |
|
5 -В |
23.08.22
в 10.00 |
23.08.22
в 10.30 |
22.08.22
кабинет 4.3.07 |
18.00 |
|
5- Г |
23.08.22
в 10.30 |
23.08.22
в 11.00 |
22.08.22
кабинет 4.3.05 |
18.00 |
|
5- Д |
23.08.22
в 11.00 |
23.08.22
в 11.30 |
22.08.22
кабинет 4.3.08 |
18.00 |
|
5- Е |
23.08.22
в 11.30 |
23.08.22
в 12.30 |
22.08.22
Актовый зал |
18.00 |
|
5- Ж |
23.08.22
в 12.30 |
23.08.22
В 13.00 |
22.08.22
Актовый зал |
18.00 |
|
5- З |
23.08.22
В 13.00 |
23.08.22
в 12.30 |
22.08.22
Актовый зал |
18.00 |
|
5- И |
23.08.22
в 12.30 |
23.08.22
в 13.00 |
22.08.22
Актовый зал |
18.00 |
|
4- А |
25.08.22
в 9.00 |
25.08.22
в 9.30 |
- |
|
|
4 -Б |
25.08.22
в 9.30 |
25.08.22
в 10.00 |
- |
|
|
4 -В |
25.08.22
в 10.00 |
25.08.22
в 10.30 |
- |
|
|
4 -Г |
25.08.22
в 10.30 |
25.08.22
в 11.00 |
22.08.22
кабинет 2.3.01 |
18.00 |
|
4 -Д |
25.08.22
в 11.00 |
25.08.22
в 11.30 |
- |
|
|
4 -Е |
25.08.22
в 11.30 |
25.08.22
в 12.30 |
23.08.22
Актовый зал |
18.00 |
|
4 -Ж |
25.08.22
в 12.30 |
25.08.22
в 13.00 |
23.08.22
Актовый зал |
18.00 |
|
4- З |
25.08.22
в 13.00 |
25.08.22
в 13.30 |
23.08.22
Актовый зал
|
18.00 |
|
4- И |
25.08.22
в 13.30 |
25.08.22
в 14.00 |
23.08.22
Актовый зал |
18.00 |
|
4-К |
26.08.22
в 12.30 |
26.08.22
в 13.00 |
23.08.22
Актовый зал |
18.00 |
|
3- А |
25.08.22
в 9.00 |
25.08.22
в 9.30 |
- |
|
|
3- Б |
25.08.22
в 9.30 |
25.08.22
в 10.00 |
- |
|
|
3- В |
25.08.22
в 10.00 |
25.08.22
в 10.30 |
- |
|
|
3- Г |
25.08.22
в 10.30 |
25.08.22
в 11.00 |
23.08.22
кабинет 1.3.05 |
18.00 |
|
3- Д |
25.08.22
в 11.00 |
25.08.22
в 11.30 |
- |
|
|
3 -Е |
25.08.22
в 11.30 |
25.08.22
в 12.30 |
- |
|
|
3 -Ж |
25.08.22
в 12.30 |
25.08.22
в 13.00 |
23.08.22
Актовый зал |
18.00 |
|
3- З |
25.08.22
в 13.00 |
25.08.22
в 13.30 |
23.08.22
Актовый зал |
18.00 |
|
3- И |
25.08.22
в 13.30 |
25.08.22
в 14.00 |
23.08.22
Актовый зал |
18.00 |
|
3-К |
26.08.22
в 13.00 |
26.08.22
в 13.30 |
23.08.22
Актовый зал |
18.00 |
|
2-А |
29.08.22
в 10.30 |
29.08.22
в 11.00 |
- |
|
|
2-Б |
29.08.22
в 11.00 |
29.08.22
в 11.30 |
- |
|
|
2-В |
29.08.22
в 11.30 |
29.08.22
в 12.30 |
- |
|
|
2-Г |
29.08.22
в 12.30 |
29.08.22
в 13.00 |
- |
|
|
2-Д |
29.08.22
в 13.00 |
29.08.22
в 13.30 |
- |
|
|
2-Е |
29.08.22
в 10.30 |
29.08.22
в 11.00 |
27.08.22,
Актовый зал |
13.00 |
|
2-Ж |
29.08.22
в 11.00 |
29.08.22
в 11.30 |
27.08.22
Актовый зал |
13.00 |
|
2-З |
29.08.22
в 11.30 |
29.08.22
в 12.30 |
27.08.22
Актовый зал |
13.00 |
|
2-И |
29.08.22
в 12.30 |
29.08.22
в 13.00 |
27.08.22
Актовый зал |
13.00 |
|
2-К |
29.08.22
в 13.00 |
29.08.22
в 13.30 |
27.08.22
Актовый зал |
13.00 |
|
1-А |
29.08.22
в 9.00 |
29.08.22
в 9.30 |
27.08.22
Актовый зал |
11.00 |
|
1-Б |
29.08.22
в 9.00 |
29.08.22
в 9.30 |
27.08.22
Актовый зал |
11.00 |
|
1-В |
29.08.22
в 9.30 |
29.08.22
в 10.00 |
27.08.22
Актовый зал |
11.00 |
|
1-Г |
29.08.22
в 9.30 |
29.08.22
в 10.00 |
27.08.22
Актовый зал |
11.00 |
|
1-Д |
29.08.22
в 10.00 |
29.08.22
в 10.30 |
27.08.22
Актовый зал |
11.00 |
|
1-Е |
29.08.22
в 10.00 |
29.08.22
в 10.30 |
27.08.22
Актовый зал |
12.00 |
|
1-Ж |
30.08.22
в 10.00 |
30.08.22
в 10.30 |
27.08.22
Актовый зал |
12.00 |
|
1-З |
30.08.22
в 10.00 |
30.08.22
в 10.30 |
27.08.22
Актовый зал |
12.00 |
|
1-И |
30.08.22
в 10.30 |
30.08.22
в 11.00 |
27.08.22
Актовый зал |
12.00 |
|
1-К |
30.08.22
в 10.30 |
30.08.22
в 11.00 |
27.08.22
Актовый зал |
12.00 |
|
|
МЕРОПРИЯТИЯ АВГУСТА
для обучающихся и родителей (законных представителей) 6-11 классов
ГБОУ № 604 Пушкинского района Санкт-Петербурга
Адрес: Санкт-Петербург, п. Шушары (Славянка), ул. Изборская, д.4, к.2
|
класс |
Медицинский барьер
|
Родительское собрание |
Время |
|
6- А |
23.08.22
в 9.00 (кабинет 1.8.01) |
- |
|
|
6- Б |
23.08.22
в 9.30 (кабинет 1.8.01) |
- |
|
|
6- В |
23.08.22
в 10.00 (кабинет 1.8.01) |
- |
|
|
6- Г |
23.08.22
в 10.30 (кабинет 1.8.01) |
- |
|
|
6- Д |
23.08.22
в 11.00 (кабинет 1.8.01) |
- |
|
|
6- Е |
23.08.22
в 11.30 (кабинет 1.8.01) |
- |
|
|
6- Ж |
23.08.22
в 12.30 (кабинет 1.8.01) |
24.08.22
Актовый зал |
18.00 |
|
6 - З |
23.08.22
в 13.00 (кабинет 1.8.01) |
24.08.22
Актовый зал |
18.00 |
|
6- И |
23.08.22
в 13.30 (кабинет 1.8.01) |
24.08.22
Актовый зал |
18.00 |
|
7- А |
24.08.22
в 9.00 (мед. кабинет) |
- |
|
|
7- Б |
24.08.22
в 9.30 (мед. кабинет) |
- |
|
|
7- В |
24.08.22
в 10.00 (мед. кабинет) |
- |
|
|
7 -Г |
24.08.22
в 10.30 (мед. кабинет) |
- |
|
|
7- Д |
24.08.22
в 11.00 (мед. кабинет) |
- |
|
|
7 -Е |
24.08.22
в 11.30 (мед. кабинет) |
24.08.22
Актовый зал |
18.00 |
|
7- Ж |
24.08.22
в 12.30 (мед. кабинет) |
24.08.22
Актовый зал |
18.00 |
|
7- З |
24.08.22
в 13.00 (мед. кабинет) |
24.08.22
Актовый зал |
18.00 |
|
8- А |
24.08.22
в 9.00 (кабинет 1.8.01) |
- |
|
|
8- Б |
24.08.22
в 9.30 (кабинет 1.8.01) |
- |
|
|
8- В |
24.08.22
в 10.00 (кабинет 1.8.01) |
- |
|
|
8- Г |
24.08.22
в 10.30 (кабинет 1.8.01) |
- |
|
|
8- Д |
24.08.22
в 11.00 (кабинет 1.8.01) |
- |
|
|
8- Е |
24.08.22
в 11.30 (кабинет 1.8.01) |
- |
|
|
8- Ж |
24.08.22
в 12.30 (кабинет 1.8.01) |
24.08.22
Актовый зал |
18.00 |
|
8- К
кадетский |
24.08.22
в 13.00 (кабинет 1.8.01) |
24.08.22
кабинет 3.3.04 |
18.00 |
|
9- А |
26.08.22
9.00 (мед. кабинет) |
- |
|
|
9- Б |
26.08.22
9.30 (мед. кабинет) |
- |
|
|
9- В |
26.08.22
10.00 (мед. кабинет) |
- |
|
|
9- К |
26.08.22
10.30 (мед. кабинет) |
- |
|
|
9- Г |
26.08.22
9.00 (кабинет 1.8.01) |
- |
|
|
9- Д |
26.08.22
9.30 (кабинет 1.8.01) |
- |
|
|
9- Е |
26.08.22
10.00 (кабинет 1.8.01) |
- |
|
|
10- А |
26.08.22
11.00 (мед. кабинет) |
- |
|
|
10- Б |
26.08.22
11.30 (мед. кабинет) |
- |
|
|
10- В |
26.08.22
12.30 (мед. кабинет) |
- |
|
|
10- К |
26.08.22
13.00 (мед. кабинет) |
- |
|
|
11- А |
26.08.22
10.30 (кабинет 1.8.01) |
- |
|
|
11- Б |
26.08.22
11.00 (кабинет 1.8.01) |
- |
|
|
11- К |
26.08.22
11.30 (кабинет 1.8.01) |
- |
|
Уважаемые родители (законные представители) вновь прибывших обучающихся 8, 9, 10, 11 классов. Вы можете подойти на общешкольное родительское собрание, которое состоится 24.08.2022, в 18.00 в актовом зале ГБОУ № 604 по адресу: п. Шушары (Славянка), ул. Изборская, д.4, к.2 |
|
График проведения линеек, посвященных «Дню знаний»,
в ГБОУ № 604 Пушкинского района Санкт-Петербурга 1сентября 2022 года.
|
Образовательное учреждение |
Адрес и телефон
школы |
Время проведения праздника |
Место проведения праздника |
Классы
(по параллелям) |
Место проведения праздника (при плохой погоде) |
|
ГБОУ
№ 604 |
п. Шушары, Славянка
ул. Промышленная,
д.12, стр. 1
|
9.00 |
Площадка перед центральным входом |
1 классы
6 классы
9 классы
11 классы |
Большой спортивный зал |
|
ГБОУ
№ 604 |
п. Шушары, Славянка
ул. Промышленная,
д.12, стр. 1
|
11.00 |
Площадка перед центральным входом |
7 классы
8 классы
10 классы |
Большой спортивный зал |
|
ГБОУ
№ 604 |
п. Шушары, Славянка
ул. Изборская,
д.4, к.2
|
13.00 |
Пришкольный стадион |
4 классы
5 классы |
Большой спортивный зал |
|
ГБОУ
№ 604 |
п. Шушары, Славянка
ул. Изборская,
д.4, к.2
|
15.00 |
Пришкольный стадион |
2 классы
3 классы |
Большой спортивный зал |
|
7.08.2022 года по техническим причинам школа не работает.
|
Уважаемые родители (законные представители)!
Запись на дополнительные общеразвивающие образовательные программы Отделения дополнительного образования детей ГБОУ №604 Пушкинского района Санкт-Петербурга 2022-2023 учебного года проходит в онлайн-формате на портале "Навигатор дополнительного образования" https://dopobr.petersburgedu.ru/organizations/8764/
Согласно Распоряжению комитета по образованию Санкт-Петербурга №2788-р от 06.10.2021 «Об утверждении порядка зачисления в государственные образовательные организации, реализующие дополнительные общеразвивающие программы», №176-р от 01.02.2022 «Об утверждении регламента предоставления государственной услуги по приему в организации Санкт-Петербурга, реализующие дополнительные общеобразовательные программы, а также программы спортивной подготовки» подать заявку можно в период с 10.06.2022 по 01.09.2022 на сайте «Дополнительное образование Санкт-Петербурга» (КАИС КРО «Навигатор»), Госуслуги.
Чтобы записаться на обучение через портал «Петербургское образование», необходимо:
-
зарегистрироваться на портале «Навигатор дополнительного образования» https://dopobr.petersburgedu.ru/organizations/8764/
-
внести в Личном кабинете информацию о детях (школьники с 14 лет могут зарегистрироваться на портале самостоятельно).
-
для наиболее комфортного взаимодействия в дальнейшем с представителями ГБОУ №604 просим вас в Личном кабинете указать контактные данные (e-mail, телефон).
-
выбрать заинтересовавшую вас образовательную программу и нажать кнопку «Подать заявку». Обращаем ваше внимание, что для записи на образовательные программы в Личном кабинете необходимо указать СНИЛС ребенка.
-
самостоятельно отслеживать изменение статуса заявки в Личном кабинете на портале «Навигатор дополнительного образования».
При заявке, поданной через портал «Дополнительное образование Санкт-Петербурга» (КАИС КРО «Навигатор»), Госуслуги, после получения уведомления о необходимости личного посещения организации необходимо явиться в образовательное учреждение в течение 4 (четырех) рабочих дней. В противном случае организация вынуждена отказать в предоставлении услуги, согласно п.2.9. указанного выше Регламента.
Для зачисления на обучение необходимо заполнить заявление по форме к «Порядку зачисления в государственные образовательные организации, реализующие дополнительные общеобразовательные программы», иметь при себе:
-
удостоверение личности (паспорт или другой документ, подтверждающий законность пребывания на территории РФ) родителя (законного представителя);
-
документ, подтверждающий полномочия законного представителя ребёнка;
-
СНИЛС родителя/законного представителя;
-
СНИЛС ребёнка;
-
свидетельство о рождении (паспорт) ребёнка;
-
документ, подтверждающий отсутствие медицинских противопоказаний к занятиям по программе дополнительного образования (при наличии этого требования к программе).
Детям в возрасте от 14 до 18 лет для самостоятельной подачи заявления дополнительно необходимо иметь письменное согласие законных представителей.
Внимание! Если Вы не оставили телефон или адрес электронной почты для обратной связи, то мы не сможем Вам направить приглашение. В этом случае предлагаем Вам удалить свою заявку и подать ее снова. |
|
#Сборгуманитарнойпомощи осуществляется на базе Санкт-Петербургского государственного казенного учреждения «Центр международных гуманитарных связей» (далее – Центр) в будние дни с 9.00 до 17.30 по адресу: Санкт-Петербург, ул. Варшавская, д. 51, литера А (20 подъезд), телефоны для связи: 409-87-88, 409-87-89.
Перечень необходимой гуманитарной помощи:
1. Продукты питания длительного срока хранения (крупы, макаронные изделия, консервы, сахар, чай, бутилированная вода, печенье, конфеты).
2. Средства личной гигиены ( зубная паста, зубная щетка, шампунь, гель для душа, мыло, туалетная бумага, влажные салфетки, станки для бритья, гель (пена) для бритья).
3. Нательное белье (носки, трусы, футболки).
Информируем вас, что при формировании гуманитарной помощи, направляемой в Центр, необходимо по мере возможности осуществлять сортировку гуманитарной помощи на продовольственные и непродовольственное товары. Также при централизованном направлении гуманитарную помощь необходимо упаковывать в коробки с приложением описи содержимого. |
|
График приема документов на 2022-2023 учебный год
В ГБОУ № 604 Пушкинского района Санкт-Петербурга
Для обучающихся в ГБОУ № 257 Пушкинского района Санкт-Петербург
8 июня, 10 июня, 16 июня 2022 года
9.30-18.00, перерыв на обед 13.00-13.30, кабинет 4.12.01
Для обучающихся в ГБОУ № 460 Пушкинского района Санкт-Петербург
20, 22 июня 2022 года
9.30-18.00, перерыв на обед 13.00-13.30, кабинет 4.12.01
Примечание: неработающим родителям по возможности можно подойти в школу за комплектом документов для заполнения дома и с заполненными документами, ксерокопиями, личным делом и медицинской картой подойти в школу по графику приема.
Для обучающихся в иных школах города Санкт-Петербурга
Июль, август
9.30-18.00, перерыв на обед 13.00-13.30, кабинет 4.12.01
Телефон канцелярии ГБОУ № 604 246-63-69
ГБОУ № 604 находится по адресу:
п. Шушары (Славянка), ул. Изборская дом 4, корпус 2
|
|
Лагерь "Бригантина"
30 мая 2022 года
с нетерпением ждем всех ребят на 1 смену.
Встречаемся с 08.00 до 08.30 у главного входа в школу.
Экспедиция "Архипелаг профессий" начинается!
Впереди нас ждет
увлекательная смена и много приключений.
По всем интересующим вопросам
можно обратиться по телефону:
8-921-765-30-64 |
|
|
Класс |
ФИО классного руководителя |
Дата проведения |
Время входа
в школу |
№ кабинета |
№
турникета
(центр.вход) |
|
12.05.2022 г. |
|
5а |
Рыбкина Н.И. |
12.05.2022 |
18.10 |
1.3.01 |
№1 |
|
5б |
Харина Н.В. |
12.05.2022 |
18.10 |
2.3.03 |
№2 |
|
5г |
Кузьмина Т.А. |
12.05.2022 |
18.10 |
2.3.04 |
№3 |
|
5д |
Иванова Ю.В. |
12.05.2022 |
18.20 |
2.3.01 |
№1 |
|
7а |
Савченко О.О. |
12.05.2022 |
18.20 |
4.3.07 |
№2 |
|
5в |
Кривченок Т.В. |
12.05.2022 |
18.20 |
2.3.02 |
№3 |
|
2в |
Чертушкина Н.В. |
12.05.2022 |
18.20 |
1.2.03 |
№4 |
|
2а |
Маришина Н.В. |
12.05.2022 |
18.30 |
1.2.01 |
№1 |
|
2б |
Судакова А.О. |
12.05.2022 |
18.30 |
1.2.06 |
№2 |
|
2г |
Махно С.С. |
12.05.2022 |
18.30 |
1.2.04 |
№3 |
|
6в |
Пресникова Е.В. |
12.05.2022 |
18.30 |
3.2.01 |
№4 |
|
2д |
Беленович О.В. |
12.05.2022 |
18.40 |
1.2.07 |
№1 |
|
2е |
Игнатьева Н.В. |
12.05.2022 |
18.40 |
1.2.05 |
№2 |
|
3д |
Злодеева М.В. |
12.05.2022 |
18.40 |
2.2.08 |
№3 |
|
3г |
Юращук Г.А. |
12.05.2022 |
18.40 |
3.2.05 |
№4 |
|
1б |
Пегова Е.В. |
13.05.2022 |
18.45 |
2.2.03 |
№1 |
|
3в |
Кривец Н.Л. |
12.05.2022 |
18.50 |
3.2.04 |
№1 |
|
8е |
Олексенко Т.Я. |
12.05.2022 |
18.50 |
4.3.12 |
№2 |
|
7в |
Чайковская Н.В. |
12.05.2022 |
18.50 |
4.3.11 |
№3 |
|
10а |
Богуславская Т.В. |
12.05.2022 |
18.50 |
3.3.03 |
№4 |
|
10к |
Кузьмина С.В. |
12.05.2022 |
18.55 |
1.3.05 |
№1 |
|
6а |
Никитина В.Г. |
12.05.2022 |
19.00 |
3.2.03 |
№1 |
|
8а |
Волкова И.Н. |
12.05.2022 |
19.00 |
4.3.01 |
№2 |
|
7е |
Говорова О.В. |
12.05.2022 |
19.00 |
4.12.02 |
№3 |
|
13.05.2022г. |
|
8к |
Жанабаев Д.Ж. |
13.05.2022 |
18.00 |
1.3.03 |
№1 |
|
6д |
Попова М.Н. |
13.05.2022 |
18.10 |
3.2.07 |
№1 |
|
7г |
Попова Ю.С. |
13.05.2022 |
18.10 |
библиотека |
№2 |
|
4д |
Шатова И.С. |
13.05.2022 |
18.10 |
1.2.07 |
№3 |
|
8д |
Морозова Ю.Н. |
13.05.2022 |
18.10 |
4.3.05 |
№4 |
|
6г |
Пелевина И.Ю. |
13.05.2022 |
18.15 |
3.2.06 |
№1 |
|
3а |
Павлик Т.А. |
13.05.2022 |
18.20 |
3.2.04 |
№1 |
|
3б |
Седова Н.В. |
13.05.2022 |
18.20 |
1.2.05 |
№2 |
|
4а |
Лещина М.В. |
13.05.2022 |
18.20 |
1.2.01 |
№3 |
|
4б |
Авдеева Е.И. |
13.05.2022 |
18.20 |
1.2.06 |
№4 |
|
4в |
Удовикова В.А. |
13.05.2022 |
18.30 |
1.2.03 |
№1 |
|
4г |
Лавренко И.А. |
13.05.2022 |
18.30 |
1.2.04 |
№2 |
|
8в |
Кельдышева Н.Ю. |
13.05.2022 |
18.30 |
4.12.01 |
№3 |
|
8б |
Хлебак Л.В. |
13.05.2022 |
18.30 |
4.3.04 |
№4 |
|
9а |
Туктарова Т.Ю. |
13.05.2022 |
18.35 |
3.3.01 |
№1 |
|
5е |
Каранфил Т.В. |
13.05.2022 |
18.35 |
2.4.03 |
№2 |
|
9г |
Каравай С.В. |
13.05.2022 |
18.35 |
3.3.02 |
№3 |
|
9б |
Король И.Г. |
13.05.2022 |
18.35 |
1.3.02 |
№4 |
|
1а |
Прокопченко М. |
13.05.2022 |
18.40 |
2.2.01 |
№1 |
|
1в |
Егорова М.В. |
13.05.2022 |
18.40 |
2.2.05 |
№3 |
|
10б |
Дедюхина М.П. |
13.05.2022 |
18.45 |
3.3.13 |
№1 |
|
9д |
Демидова Т.А. |
13.05.2022 |
18.45 |
4.3.03 |
№2 |
|
7д |
Дидковская К.П. |
13.05.2022 |
18.45 |
4.3.09 |
№3 |
|
9в |
Чуйкова Е.Н. |
13.05.2022 |
18.45 |
2.3.06 |
№4 |
|
1г |
Евдокимова Т.И. |
13.05.2022 |
18.50 |
2.2.04 |
№1 |
|
1д |
Недашковская Л.Ю. |
13.05.2022 |
18.50 |
1.2.07 |
№2 |
|
7б |
Богданова Е.А. |
13.05.2022 |
18.50 |
4.3.08 |
№3 |
|
8г |
Разуваева Л.Ю. |
13.05.2022 |
18.50 |
4.3.06 |
№4 |
|
6б |
Долгова О.В. |
13.05.2022 |
18.55 |
2.2.07 |
№1 |
|
11а |
Ласукова Н.А. |
13.05.2022 |
19.00 |
3.3.04 |
№2 |
|
11б |
Быстрова В.В. |
13.05.2022 |
19.00 |
3.3.06 |
№3 |
|
11в |
Бадмаева Л.С. |
13.05.2022 |
19.00 |
3.3.11 |
№4 | |
|
Приглашаем Всех учащихся 11 классов #ГБОУ604СПб принять участие в квесте "#ЗакрытаяШкола"
14 мая 2022 года. |
|
Внимание!
Набор детей в ГОЛ "Бригантина" на базе ГБОУ N 604 на 1 и 2 смены закрыт. Все путёвки реализованы. |
|
|
|
Прием заявлений и документов
в городской лагерь дневного пребывания
"Бригантина" будет осуществляться в
школе с 26.04.2022
|
График приема документов в ГОЛ «Бригантина»
|
Дни недели |
Время |
Место приема документов |
|
Вторник |
16.00-18.00 |
Каб. 1.3.01 |
|
Пятница |
16.00-19.00 |
|
Суббота (кроме 07.05.2022г.) |
09.00-12.00 |
холл 1 этажа |
С подробной информацией о сроках, перечне документов, льготных категориях, стоимости путевок можно ознакомиться по ссылке
|
|
Уважаемые жители города, просим вас принять участие в небольшом опросе и высказать ваше мнение о донорстве.
Опрос анонимный, он не займет более двух минут.
Для участия в опросе необходимо перейти по ссылке: https://isiao.gov.spb.ru/api/public/start-survey/32 (ссылка активна до 18.04.2022). |
|
Отчет
о деятельности государственного бюджетного
общеобразовательного учреждения ГБОУ № 604 Пушкинского района
Санкт-Петербурга в 2021 году
Предлагаем вашему вниманию ежегодный открытый информационно-аналитический доклад о результатах деятельности в 2021 году государственного бюджетного общеобразовательного учреждения школы № 604 Пушкинского района Санкт-Петербурга.
Проходите по ссылке и читайте отчет о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения ГБОУ № 604 Пушкинского района Санкт-Петербурга в 2021 году (ссылка)
Представленный публичный отчет подготовлен на основе комплексного анализа деятельности образовательного учреждения в 2021 учебном году и содержит информацию об основных направлениях работы школы, иллюстрирует достигнутый уровень качества предоставляемых образовательных услуг и степень удовлетворения потребностей всех участников образовательного процесса, а также характеризует основные проблемы и перспективы развития учреждения. Часть представленной информации дана в сравнении с предыдущими годами, что позволит Вам увидеть динамику промежуточных процессов.
Знакомство с отчетом, проводится с целью обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности; информирования потребителей образовательных услуг об особенностях функционирования и о приоритетных направлениях развития.
Основными адресатами данного Публичного отчета являются родители (законные представители), чьи дети уже обучаются у нас в школе, и те, кому предстоит сделать выбор учебного заведения для своего ребенка. Одних он должен сориентировать в выборе образовательных программ, другим помочь лучше понять, в чем особенность школы и как обратить эти особенности на пользу ребенку.
Кроме того, Публичный отчет обращён и к педагогам школы для определения направления развития содержания и технологий образования; обучающихся для участия в управлении школы, для выработки предложений по ее развитию; социальным партнерам школы для определения дальнейших перспектив сотрудничества, а также органам управления образованием для всесторонней оценки деятельности педагогического коллектива школы и возможностей административной поддержки направлений ее развития.
Информация, представленная в докладе, является достоверной, отражает реальное состояние развития ГБОУ № 604 Пушкинского района и построена на основе мониторингового анализа образовательного процесса школы.
Мы надеемся, что в нашем публичном отчете вы сможете получить интересующую Вас информацию.
Администрация ГБОУ № 604 Пушкинского района Санкт-Петербурга. |
|
|
Класс |
ФИО классного руководителя |
Дата проведения |
Время входа
в школу |
№ кабинета |
№
турникета |
|
12.03.2022г. |
|
2г |
Махно С.С. |
12.03.2022 |
10.30 |
1.2.04 |
№1 |
|
14.03.2022 г. |
|
5а |
Рыбкина Н.И. |
14.03.2022 |
18.10 |
1.3.01 |
№1 |
|
5б |
Харина Н.В. |
14.03.2022 |
18.10 |
2.3.03 |
№2 |
|
5е |
Каранфил Т.В. |
14.03.2022 |
18.10 |
2.4.03 |
№3 |
|
5г |
Кузьмина Т.А. |
14.03.2022 |
18.10 |
2.3.04 |
№4 |
|
5д |
Иванова Ю.В. |
14.03.2022 |
18.20 |
2.3.01 |
№1 |
|
7а |
Савченко О.О. |
14.03.2022 |
18.20 |
4.3.07 |
№2 |
|
5в |
Кривченок Т.В. |
14.03.2022 |
18.20 |
2.3.02 |
№3 |
|
2а |
Маришина Н.В. |
14.03.2022 |
18.30 |
1.2.01 |
№1 |
|
2б |
Судакова А.О. |
14.03.2022 |
18.30 |
1.2.06 |
№2 |
|
2д |
Беленович О.В. |
14.03.2022 |
18.40 |
1.2.07 |
№1 |
|
2е |
Игнатьева Н.В. |
14.03.2022 |
18.40 |
1.2.05 |
№2 |
|
3д |
Злодеева М.В. |
14.03.2022 |
18.40 |
2.2.08 |
№3 |
|
3г |
Юращук Г.А. |
14.03.2022 |
18.40 |
3.2.05 |
№4 |
|
3в |
Кривец Н.Л. |
14.03.2022 |
18.50 |
3.2.04 |
№1 |
|
8е |
Олексенко Т.Я. |
14.03.2022 |
18.50 |
4.3.12 |
№2 |
|
7в |
Чайковская Н.В. |
14.03.2022 |
18.50 |
4.3.11 |
№3 |
|
10а |
Богуславская Т.В. |
14.03.2022 |
18.50 |
3.3.03 |
№4 |
|
11в |
Бадмаева Л.С. |
14.03.2022 |
19.00 |
3.3.11 |
№1 |
|
8а |
Волкова И.Н. |
14.03.2022 |
19.00 |
4.3.01 |
№2 |
|
7е |
Говорова О.В. |
14.03.2022 |
19.00 |
4.12.02 |
№4 |
|
15.03.2022г. |
|
4д |
Шатова И.С. |
15.03.2022 |
18.10 |
1.2.07 |
№1 |
|
3г |
Юращук Г.А. |
15.03.2022 |
18.10 |
3.2.05 |
№2 |
|
8д |
Морозова Ю.Н. |
15.03.2022 |
18.10 |
4.3.05 |
№3 |
|
6г |
Пелевина И.Ю. |
15.03.2022 |
18.10 |
3.2.06 |
№4 |
|
3а |
Павлик Т.А. |
15.03.2022 |
18.20 |
3.2.04 |
№1 |
|
3б |
Седова Н.В. |
15.03.2022 |
18.20 |
1.2.05 |
№2 |
|
4а |
Лещина М.В. |
15.03.2022 |
18.20 |
1.2.01 |
№3 |
|
4б |
Авдеева Е.И. |
15.03.2022 |
18.20 |
1.2.06 |
№4 |
|
4в |
Удовикова В.А. |
15.03.2022 |
18.30 |
1.2.03 |
№1 |
|
4г |
Лавренко И.А. |
15.03.2022 |
18.30 |
1.2.04 |
№2 |
|
8в |
Кельдышева Н.Ю. |
15.03.2022 |
18.30 |
4.12.01 |
№3 |
|
8б |
Хлебак Л.В. |
15.03.2022 |
18.30 |
4.3.04 |
№4 |
|
6в |
Пресникова Е.В. |
15.03.2022 |
18.40 |
3.2.01 |
№1 |
|
1а |
Прокопченко М. |
15.03.2022 |
18.40 |
2.2.01 |
№2 |
|
1б |
Пегова Е.В. |
15.03.2022 |
18.40 |
2.2.03 |
№3 |
|
1в |
Егорова М.В. |
15.03.2022 |
18.40 |
2.2.05 |
№4 |
|
1г |
Евдокимова Т.И. |
15.03.2022 |
18.50 |
2.2.04 |
№1 |
|
1д |
Недашковская Л.Ю. |
15.03.2022 |
18.50 |
1.2.07 |
№2 |
|
7б |
Богданова Е.А. |
15.03.2022 |
18.50 |
4.3.08 |
№3 |
|
8г |
Разуваева Л.Ю. |
15.03.2022 |
18.50 |
4.3.06 |
№4 |
|
11а |
Ласукова Н.А. |
15.03.2022 |
19.00 |
3.3.04 |
№1 |
|
6а |
Никитина В.Г. |
15.03.2022 |
19.00 |
3.2.03 |
№2 |
|
16.03.2022г. |
|
6д |
Попова М.Н. |
16.03.2022 |
18.10 |
3.2.07 |
№1 |
|
7г |
Попова Ю.С. |
16.03.2022 |
18.10 |
библиотека |
№3 |
|
7д |
Дидковская К.П. |
16.03.2022 |
18.20 |
4.3.09 |
№1 |
|
9а |
Туктарова Т.Ю. |
16.03.2022 |
18.30 |
3.3.01 |
№1 |
|
10к |
Кузьмина С.В. |
16.03.2022 |
18.30 |
1.3.05 |
№2 |
|
9г |
Каравай С.В. |
16.03.2022 |
18.30 |
3.3.02 |
№3 |
|
9б |
Король И.Г. |
16.03.2022 |
18.30 |
1.3.02 |
№4 |
|
2в |
Чертушкина Н.В. |
16.03.2022 |
18.40 |
1.2.03 |
№1 |
|
10б |
Дедюхина М.П. |
16.03.2022 |
18.40 |
3.3.13 |
№2 |
|
9д |
Демидова Т.А. |
16.03.2022 |
18.40 |
4.3.03 |
№ 3 |
|
9в |
Чуйкова Е.Н. |
16.03.2022 |
18.40 |
2.3.06 |
№4 |
|
6б |
Долгова О.В. |
14.03.2022 |
18.50 |
2.2.07 |
№1 |
|
11б |
Быстрова В.В. |
16.03.2022 |
19.00 |
3.3.06 |
№1 |
|
8к |
Жанабаев Д.Ж. |
16.03.2022 |
19.00 |
1.3.03 |
№2 | |
|
11 марта 2022 года
в актовом зале ГБОУ № 604 Пушкинского района Санкт-Петербурга состоится заседание Совета родителей.
Приглашаем по одному представителю родительского комитета класса
по следующему графику:
17.00 - 18.00 – представители 1-5 классов
18.15 – 19.15 – представители 6-11 классов
С собой необходимо иметь бахилы и средства индивидуальной защиты (маски)
|
«Педиатрический» COVID-19 и вакцинация
|
С начала пандемии ситуация с новой коронавирусной инфекцией не вызывала особенной обеспокоенности педиатрических служб. В структуре зарегистрированных случаев COVID-19 дети в РФ составляли не более 6-7%. «Педиатрический» COVID-19 описывался как заболевание, протекающее бессимптомно, в легкой, либо, что значительно реже, в среднетяжелой форме. Однако это не исключает случаев тяжелого течения и летальных исходов в этой возрастной группе. При этом тяжелые формы инфекции приходятся на возраст до 1 года и старше 12 лет.
Группу риска составляют дети с сопутствующими заболеваниями. Состояния, которые могут быть связаны с повышенным риском тяжелого течения COVID-19 у детей: генетические, неврологические заболевания, метаболические нарушения, врожденный порок сердца, ожирение, сахарный диабет, бронхиальная астма и другие хронические легочные заболевания, серповидно-клеточная анемия, иммунодефицитные состояния.
Мультивоспалительный синдром
Несмотря на некоторое «благополучие» в отношении проявлений новой коронавирусной инфекции у детей, с марта 2021 года в литературе начало стремительно нарастать число публикаций европейских и американских врачей об участившемся поступлении в отделение неотложной помощи детей в тяжелом состоянии с необычным синдромом, напоминающим септическое состояние с поражением многих органов и систем организма, в большинстве случаев требующим сразу реанимационной терапии. Подобный симптомокомплекс был зарегистрирован и в Санкт – Петербурге - за прошедший год около 50 случаев.
На сегодня данное состояние приобрело название «мультивоспалительный синдром в рамках новой коронавирусной инфекции». Это состояние, при котором иммунная система ребенка начинает повреждать его же собственный организм. Заболевание развивается не сразу после перенесенной болезни, а через 2-6 недель, причем даже у детей, переносивших сам COVID-19 бессимптомно. Предположить, у кого возникнет данное состояние невозможно.
Какие же здесь основные проявления? Начинается все с резкого повышения температуры тела до 40 градусов, которая практически не купируется приемом жаропонижающих средств, выраженная слабость, ломота в костяк и мышцах. Одним из частых проявлений является поражение слизистой оболочки глаз (конъюнктивит), появление сыпи. У многих детей боли в животе и нарушение стула. В 30 % случаев данный синдром приводит к поражению сердечно-сосудистой системы – прежде всего самой сердечной мышцы (миокард) или коронарных артерий, которые его питают. Помимо этого «мультивоспалительный синдром в рамках новой коронавирусной инфекции» может влиять на головной мозг и нервную систему, с проявлениями характерными для воспаления оболочек мозга - менингита.
Омикрон в наступлении
На сегодняшний день за счет появления новых вариантов вируса COVID-19 меняется возрастная структура и клиническая картина у заболевших. Так с осени зарегистрирован новый штамм, которому дали название «омикрон». На сегодняшний день благодаря ему показатели инфицирования коронавирусом во многих странах мира бьют рекорд. Заболеваемость в январе 2022 года, по сравнению с аналогичным периодом 2021 года, у детей до 4-х лет выросла в 2,6 раза. Это самый большой прирост среди всех возрастных групп. Данный вариант вируса, несмотря на свою заразность, менее опасен для взрослых, но у детей протекает значительно тяжелее и вызывает серьезные осложнения.
Сигналы опасности
К наиболее частым симптомам омикрона у детей относятся: боль в горле; кашель; заложенность носа; головная боль; · высокая температура тела; боли в мышцах; симптомы со стороны органов пищеварения (тошнота, рвота, диарея); необычная сыпь; ковидные пальцы.
Поскольку штамм омикрон интенсивно размножается в верхних и средних отделах дыхательных путей, он способен вызвать воспаления в соответствующих зонах. В частности, это бронхиты, бронхиолиты средних дыхательных путей, а также ларингиты (воспаление гортани) с проявлениями крупа. Из-за анатомических особенностей дыхательной системы у маленьких детей воспаление верхних и средних дыхательных путей могут протекать достаточно тяжело, с выраженными проявлениями дыхательной недостаточности, что в свою очередь требует госпитализации в стационар.
Вакцинация детей
Учитывая изменившуюся эпидемическую ситуацию с появлением нового штамма COVID-19 и особенностями его течения у детей, возможность возникновения жизнеугрожающих состояний в постковидном периоде на сегодняшней день во всем мире и в нашей стране считается целесообразным и крайне необходимым проведение вакцинации детей против новой коронавирусной инфекции.
В настоящий момент накоплен положительный опыт иммунизации детского населения в ряде стран. Так вакцинация детей против коронавирусной инфекции уже активно реализуется в Китае, США, Канаде, Израиле, ряде европейских государств и стран Латинской Америки. Первыми стали вакцинироваться подростки 12-15 лет. После завершения клинических испытаний вакцин, были расширены возрастные показания, и иммунизация стала доступна для детей 5-11 лет. В Китае вакцину CoronaVac разрешили использовать для детей от 3-х лет. На Кубе уже вакцинируют детей с 2-х лет.
Российский «Спутник М»
В России первая детская вакцина против вируса SARS-CoV2 для подростков 12-17 лет зарегистрирована 24 ноября 2021 года. Препарат «Спутник М» изготовлен на основе «Спутника V». Он применяется также двукратно с интервалом между введениями 21 день. Отличается сниженной в 5 раз концентрацией антигена.
Прививки против коронавирусной инфекции защитят прежде всего самих детей, а за счет сокращения передачи вируса в семьях, снизится заболеваемость взрослых, с которыми они контактируют. Вирусная нагрузка у инфицированных SARS-CoV2 детей сопоставима и превышает таковую у взрослых. И не смотря на тот факт, что привитые могут заражаться вирусом, у вакцинированных это происходит значительно реже. В связи с чем вакцинация всех возрастных групп населения сократит передачу возбудителя и поможет справиться с пандемией.
Эффективность и безопасность
Используемые в настоящее время зарубежные и российские вакцины против вируса SARS-CoV2 признаны безопасными и эффективными. Побочные эффекты кратковременны. Как правило, это недомогание, повышение температуры тела, другие гриппоподобные явления и локальные реакции в месте введения. Данные клинических исследований «Спутник М» подтверждают, что вакцина безопасна для применения. Серьезных нежелательных побочных эффектов не зарегистрировано.
-
Фридман И.В., к.м.н., ст. научный сотрудник научно-исследовательского отдела вакцинопрофилактики и поствакцинальной патологии ФГБУ «ДНКЦИБ ФМБА».
-
Рулева А.А., к.м.н., мл. научный сотрудник научно-исследовательского отдела вакцинопрофилактики и поствакцинальной патологии ФГБУ «ДНКЦИБ ФМБА».
-
Харит С.М., д.м.н., профессор, заведующая научно-исследовательским отделом вакцинопрофилактики и поствакцинальной патологии ФГБУ «Детский научно-клинический центр инфекционных болезней ФМБА», главный внештатный специалист по иммунопрофилактике детей Комитета по здравоохранению г. Санкт-Петербурга
Ссылка на облако, в котором загружено видео лекции И.В. Фридман.
https://cloud.mail.ru/public/pLAu/ZHH8EzfRC
|
|
|
